Aprendizagem de tipo estímulo-resposta

Corresponde a um tipo de aprendizagem que, como na aprendizagem de sinais, tem como princípio a resposta a um sinal, porém desenvolve-se a ação por meio de movimentos mais precisos e com um maior controle por parte do seu executante. Esse tipo de resposta é voluntária, e fazem-se necessárias algumas repetições até que seja realizada com mais eficiência e rapidez.

Condições para que ocorra a aprendizagem de Estímulo-Resposta

Para ocorrer esse tipo de aprendizagem, é necessário que exista uma ação que leve à situação de satisfação do aprendiz, que é um reforço à aprendizagem chamado de "Lei Empírica do Efeito". Uma alta freqüência dos estímulos que levam aos efeitos de reforço também é uma condição necessária para o surgimento rápido da aprendizagem do tipo estímulo-resposta, que pode variar segundo a dificuldade de discriminações exigidas e o grau de concordância que apresenta com respostas inatas ou previamente aprendidas.

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